Учимся, играя! Изучаем звуки [C] - [Cь], букву "C" в подготовительной логопедической группе.

 Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми подготовительной логопедической группы закрепить характеристику звуков [C] -[Cь], сравнить эти звуки и назвать чем они похожи и чем различаются.

При произношении звука [С]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Характеристика звука [С]

Звук [С] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), твёрдый (носит синий костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

При произношении звука [Сь]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Характеристика звука [Сь]

Звук [Сь] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Учимся различать звуки [С]-[Сь], находим сходства и различия: 

Сходства - звуки [С]-[Сь] - согласные (язычок и нижние зубки создают преграду), глухие (горлышко молчит.)

Различия - звук [С] - твёрдый, носит синий костюмчик, а звук [Сь] - мягкий, носит зелёный костюмчик. 

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

В букве "С" живут два звука - твёрдый звук [С] и мягкий звук [Сь].

Задание № 1 Звуки [С]-[Сь],  буква С скачать здесь!
Задание№2 Читаем и пишем  букву С, составляем слова скачать здесь!

Задание№ 3 Фонетический рассказ здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!