Учимся, играя! Изучаем звуки [П] - [Пь], букву П в подготовительной логопедической группе.

Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми подготовительной  комбинированной группы посмотреть обучающее видео и закрепить характеристику звуков [П]-[Пь], сравнить эти звуки и назвать чем они похожи и чем различаются. 

Характеристика звука [П]

При произношении звука [П] губки создают преграду, воздух выходит через рот, горлышко "молчит". Звук [П] - согласный (есть преграда - губы, твёрдый (носит синий костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Характеристика звука [Пь]

При произношении звука [Пь] губки слега улыбаются и смыкаются, воздух выходит через рот, горлышко "молчит". Звук [Пь] - согласный (губы - преграда), мягкий (носит зелёный костюмчик),  глухой (горлышко "молчит").

Учимся различать звуки [П]-[Пь], находим сходства и различия: 

Сходства - звуки [П]-[Пь] - согласные (губы создают преграду), глухие (горлышко молчит).

Различия - звук [П] - твёрдый, носит синий костюмчик, а звук [Пь] - мягкий, носит зелёный костюмчик. 

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

В букве "П" живут два звука - твёрдый звук [П] и мягкий звук [Пь].

Задание № 1 Звуки [П]-[Пь],  буква П скачать здесь!
Задание №2 Читаем и пишем букву П скачать здесь!
Задание№3 Звуки [П]-[Пь], буква П Фонетический рассказ,  скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели в подготовительной комбинированной группе "Народная игрушка. Народные промыслы."

 Уважаемые родители!

С 23 по 29 октября с детьми подготовительной группы изучаем лексическую тему "Народная игрушка. Народные промыслы."

Расскажите детям об истории и жизни русского народа, о народных праздниках, играх и промыслах.

Материал для рассказа детям может быть следующим:

На просторах России из века в век горят и согревают людей своим теплом уникальные очаги народного искусства, хранящие традиции древних культур. В народных промыслах, в песенном творчестве, в приметах языка и быта обитает душа русского народа. Живёт она в самых разных видах искусства, выражает себя в глине и дереве, ткацком волокне и металле, в сказках и песнях, в традициях и праздниках.

У каждого промысла своя история возникновения, свой путь развития, свои традиции. Их истоки – в местной культуре.

В ходе изучения данной темы рекомендую Вам:

Закрепить знания о народных промыслах: Дымкове, Гжели, Городце, Жостове, Хохломе и посмотреть познавательные видео по данной теме с последующим обсуждением.

Речевые игры по теме "Народная игрушка" для детей подготовительной группы скачать здесь!

"Народные промыслы России"

"Матрёшечное царство"

"Богородская игрушка"

"Гжель"

"Вятская игрушка"

"Городецкая роспись"

Учимся, играя!

Интерактивные онлайн игры на логику и мышление

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели в средней и старшей комбинированных группах "Игрушки".

 Уважаемые родители!

С 23 по 29 октября изучаем лексическую тему "Игрушки".

Рекомендую посмотреть вместе с детьми развивающие видео с последующим обсуждением.

Рассмотрите с ребёнком игрушки, которые есть дома. Обсудите какого они цвета, размера, формы, из каких частей состоит каждая игрушка. Вспомните, из каких материалов сделаны игрушки.

• Рекомендуемые речевые игры по теме недели для средней группы скачать здесь!
• Рекомендуемые речевые игры по теме недели для старшей группы скачать здесь!

Развивающее видео по теме "Игрушки"

Мульт-песенки на стихи Агнии Барто "Игрушки"

Музыкальная пауза "Заводные игрушки"

В гостях у сказки "Живая игрушка"

Предлагаю поиграть вместе с детьми в интерактивные игры и закрепить знания по теме "Игрушки" Нажимайте на картинку, скачивайте презентации и играйте.

Для детей средней группы

Для детей старшей группы

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!