Уроки нравственности для взрослых и детей. Домашний кинотеатр.

Уроки нравственности

• Без доброты - подлинной теплоты сердца, которую один человек отдает другому,- невозможна душевная красота. 
• Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин, одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу - школу воспитания добрых чувств.

Василий Александрович Сухомлинский

Сердце отдаю детям

Уважаемые родители!

Рекомендую для семейного просмотра замечательный фильм "Маленькая принцесса". Это трогательная и поучительная история о маленькой девочке с добрым и открытым сердцем способным любить, заботиться, верить и дружить.

Желаю приятного просмотра!

Учимся, играя! Закрепляем знания! Для подготовительной к школе группы.

Уважаемые родители!

Предлагаю Вам закрепить с ребёнком  знания, полученные на логопедических занятиях и поиграть в интерактивную игру на фонетический разбор слова. Данная игра   прекрасно развивает фонематические процессы,  дети запоминают понятия гласный/согласный звук, твердый/мягкий согласный звук и учатся обозначать эти звуки графически. Игра также являются прекрасным подспорьем для профилактики дисграфии и дислексии. 
Помните - согласный твёрдый - синий, согласный мягкий - зелёный, гласный - красный).
Игра непростая, внимательно прочитайте инструкцию на втором слайде и приступайте!
Детям сложно даются эти задания, а в игре , да еще на компьютере-интересно! Нажимайте на картинку, скачивайте игру и играйте.

Желаю успеха!

Уроки нравственности для взрослых и детей. Быть воспитанным это здорово!

Уроки вежливости

Вежливость и хорошие манеры совершенно необходимы для того, чтобы украсить любые другие достоинства и таланты.

 Ф. Честерфилд

Уважаемые родители!

Приглашаю Вас вместе с детьми в путешествие по городу вежливости. После просмотра видеоурока обсудите с ребёнком правила вежливого человека.

Путешествие по "Вежливо-граду" (средняя, старшая  группа)

Путешествие по городу вежливости (подготовительная группа)

Мультфильм "Вежливый пингвин" 

Желаю приятного просмотра!

Учимся, играя! Изучаем букву Я в подготовительной логопедической группе.

Уважаемые родители!

Предлагаю посмотреть обучающие видео и познакомиться с буквой Я.

Учимся играя, буква Я скачать здесь!

Желаю успеха!

Уроки нравственности для взрослых и детей. Домашний кинотеатр.

Уроки нравственности

«Очень  важно  с  малых  лет  учить  ребенка  соразмерять  собственные  желания  с  интересами  других. Тот,  кто  во имя своих желаний  отбрасывает  в  сторону  законы  совести  и  справедливости, никогда  не  станет  настоящим  человеком  и  гражданином.» 

Василий  Александрович  Сухомлинский

Уважаемые родители!

Рекомендую для совместного просмотра с детьми чудесный нравственный мультфильм "Жили были мысли" с последующим обсуждением. 

Желаю приятного просмотра!

Учимся, играя! Изучаем букву Ю в подготовительной логопедической группе

Уважаемые родители!

Рекомендую посмотреть вместе с детьми обучающее видео и познакомиться с буквой Ю.

А теперь закрепляем знания!

Учимся, играя! Буква Ю скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Различаем звуки [К]-[Х] в старшей логопедической группе

 Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить полученные знания, посмотреть презентацию "Различаем звуки [К] -[Х], закрепить характеристику звуков, сравнить их, назвать чем похожи и чем различаются, выполнить предложенные игровые задания.

Учимся, играя! Изучаем букву Ё в подготовительной логопедической группе.

Уважаемые родители!

Рекомендую посмотреть вместе с детьми обучающее видео про букву Ё.

А теперь закрепляем знания!

Учимся, играя! Буква Ё скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Изучаем звуки [Х] - [Хь], букву "Х" в старшей логопедической группе.

Уважаемые родители! 

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звуков [Х] -[Хь], сравнить эти звуки и назвать чем они похожи и чем различаются. 

Характеристика звука [Х]

При произношении звука [Х] зубки разомкнуты, язычок выгибается крутой "горочкой", кончик языка опущен за нижними зубками, воздух выходит через рот, горлышко "молчит". 

Звук [Х] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), твёрдый (носит синий костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Характеристика звука [Хь]

При произношении звука [Хь] зубки разомкнуты, язычок "горочкой", кончик языка опущен за нижними зубками, воздух выходит через рот, горлышко "молчит". 

Звук [Хь] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Сравнительная характеристика звуков

Назвать чем похожи звуки [Х] - [Хь] - согласные (язычок и нижние зубки создают преграду), глухие (горлышко "молчит").

Чем различаются звуки [Х] - [Хь]? 

Звук [Х] - твёрдый, носит синий костюмчик, звук [Хь] - мягкий, носит зелёный костюмчик.

Буква "Х"

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

Задание № 1 Звук и буква [Х] скачать здесь!

Задание № 2 Звук [Хь], буква Х скачать здесь!

Задание №3 Чтение с буквой "Х" скачать здесь! 

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Изучаем букву Е в подготовительной логопедической группе.

Уважаемые родители!

Предлагаю Вам вместе с ребёнком посмотреть обучающее видео и познакомиться с буквой Е.

   

А теперь закрепляем знания!

Учимся. играя! Буква Е скачать здесь!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели в средней логопедической группе "Дикие животные весной"

 Уважаемые родители!

С 28 по 3 марта изучаем лексическую тему "Дикие животные весной".

  Родителям рекомендуется:  Повторить с ребенком задания по теме «Дикие животные»   помогите ему вспомнить названия диких животных, уметь дифференцировать диких животных от домашних. Попросите малыша вспомнить и рассказать об особенностях внешнего вида  животных. Напомнить детям, что весной природа пробуждается: после зимней спячки просыпаются медведь и ёж, меняют зимние шубки на летние заяц и белка, у всех животных мех становится менее густым. Весной у животных появляются детеныши.

• Рекомендуемые речевые игры по теме недели для детей средней группы скачать здесь!

 Рекомендую для совместного просмотра с детьми познавательный фильм "Как звери встречают весну" с последующим обсуждением.

Поучительный мультфильм для детей "Он попался"

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Видеозанятие по развитию связной речи "Путешествие в сказку"

Уважаемые родители!

Приглашаю Вас вместе с детьми отправиться в увлекательное путешествие в гости к сказке.

Рекомендации взрослым: 

- следите, чтобы ребёнок сидел удобно, ничего не отвлекало его внимания, не стесняло движений.

Желаю приятного путешествия!

Учимся, играя! Тема недели в подготовительной комбинированной группе "Лес. Деревья"

 Уважаемые родители!

С 27 сентября по 3 октября изучаем с детьми подготовительной группы лексическую тему "Лес. Деревья"

Рекомендую посмотреть вместе с детьми познавательные и развивающие видеофильмы с последующим обсуждением.

Детям необходимо  усвоить: что растёт в лесу; кто в нём обитает; строение дерева, изменение его в зависимости от времени года; для чего нужны деревья, лес.

Рекомендуемые речевые игры по теме недели для детей подготовительной группы скачать здесь!

Развивающее видео "Что такое деревья?"

Интерактивная игра 

Нажмите на картинку и скачайте игру.

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели в средней и старшей комбинированных группах "Детский сад. Профессии в детском саду."

 Уважаемые родители!

С 27 сентября по 3 октября с детьми средней и старшей групп изучаем лексическую тему "Детский сад. Профессии родителей."

 Рекомендую посмотреть вместе с детьми познавательные и развивающие видеофильмы с последующим обсуждением:

Попросите ребенка назвать имена детей в группе;
Вспомнить, какие игрушки и помещения есть в нашей группе;
Назвать профессии людей, которые работают в детском саду, по возможности назвать имена и отчества.

• Рекомендуемые речевые игры по теме недели для детей средней группы скачать здесь!
• Рекомендуемые речевые игры по теме недели для детей старшей группы скачать здесь!  
• Развивающее видео "Детский сад"
• Песенка про детский сад

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели "Цветы"

 Уважаемые родители!

С 17 по 23 мая  изучаем лексическую тему "Цветы".

Предлагаю Вам совместно с детьми посмотреть развивающие видеофильмы с последующим обсуждение. Рассмотрите вместе с ребёнком картинки. Познакомьте его с названиями цветов (ландыш, колокольчик, подснежник, ромашка, тюльпан, гладиолус, роза, астра). Закрепите в словаре обобщающее понятие "цветы". Обратите внимание на особенности строения цветка: стебель, листья, лепестки. Поиграйте в речевые игры.

Речевые игры по теме "Цветы" для детей средней группы скачать здесь!

Речевые игры по теме "Цветы" для детей старшей группы скачать здесь!

"Мир цветов" - развивающее видео

"Как растёт цветок?"

Что нужно знать детям (строение и опыление цветка)

Музыкальная пауза "Цветочки"

"Загадки о цветах"

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Изучаем звуки [C] - [Cm], букву "C".

 Уважаемые родители! 

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звуков [C] -[Cь], сравнить эти звуки и назвать чем они похожи и чем различаются.

Характеристика звука [С]

При произношении звука [С]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Звук [С] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), твёрдый (носит синий костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Характеристика звука [Сь]

При произношении звука [Сь]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Звук [Сь] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Сравнительная характеристика звуков

Назвать чем похожи звуки [С] - [Сь] - согласные (язычок и нижние зубки создают преграду), глухие (горлышко "молчит").

Чем различаются звуки [С] - [Сь]? 

Звук [С] - твёрдый, носит синий костюмчик, звук [Сь] - мягкий, носит зелёный костюмчик.

Буква "С"

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

Задание № 1 Звук и буква [С] скачать здесь!

Задание №2 Звук [Сь], буква "С" скачать здесь!

Задание №3 Чтение с буквой "С" скачать здесь! 

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Изучаем звук [Й], букву "Й"

 Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звука [Й], обратить внимание на положение губ, языка, зубов,  направление воздушной струи, работу голосовых складок.

Характеристика звука

При произношении звука [Й] губы улыбаются,  зубки разомкнуты, язычок выгибается "горочкой", кончик язычка опущен за нижние зубки, воздух выходит через рот, горлышко "работает". 

Звук [Й] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), звонкий (горлышко "работает").

Буква "Й"

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем!

Задание: Звук [Й], буква "Й" скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Изучаем звук [Ль], букву Л.

 Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звука [Ль]

Характеристика звука

При произношении звука [Ль] губы улыбаются,  зубки разомкнуты, язычок за верхними зубками,  воздух выходит через рот, горлышко "работает". 

Звук [Ль] - согласный (язычок и верхние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), звонкий (горлышко "работает").

Буква "Л"

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем!

Задание: Звук [Ль], буква "Л" скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

Учимся, играя! Тема недели в старшей логопедической группе "Звуки [К] - [Кь], буква "К"

Уважаемые родители!

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звука [Кь], сравнить звуки  [К] -[Кь], назвать чем они похожи и чем различаются.

Характеристика звука [Кь]

При произношении звука [Кь] губки разомкнуты, язычок  "горочкой", кончик языка опущен за нижними зубками, воздух выходит через рот,  горлышко молчит. 

Звук [Кь] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий, носит зелёный костюмчик, глухой (горлышко "молчит").

Сравнительная характеристика звуков 

Назвать чем похожи звуки [К] - [Кь] - согласные (язычок и нижние зубки  создают преграду), глухие (горлышко "молчит").

Чем различаются звуки [К] - [Кь]? 

Звук [К] - твёрдый, носит синий костюмчик, звук [Кь] - мягкий, носит зелёный костюмчик.

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

Задание № 1 Звук [Кь], буква "К" скачать здесь!

Задание №3 Чтение с буквой "К" скачать здесь!

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!

САМООБРАЗОВАНИЕ

"Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировашимся, но всякая жизнь его есть не что иное, как беспрерывно движущееся развитие, беспрестанное формирование."

Белинский В. Г.