Учимся, играя! Изучаем звуки [C] - [Cm], букву "C".

 Уважаемые родители! 

Рекомендую с детьми старшей логопедической группы закрепить характеристику звуков [C] -[Cь], сравнить эти звуки и назвать чем они похожи и чем различаются.

Характеристика звука [С]

При произношении звука [С]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Звук [С] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), твёрдый (носит синий костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Характеристика звука [Сь]

При произношении звука [Сь]  губки улыбаются, зубки сближены, широкий кончик язычка находится за нижними зубками, холодный воздух идёт по центру язычка, горлышко "молчит". 

Звук [Сь] - согласный (язычок и нижние зубки создают преграду воздуху), мягкий (носит зелёный костюмчик), глухой (горлышко "молчит").

Сравнительная характеристика звуков

Назвать чем похожи звуки [С] - [Сь] - согласные (язычок и нижние зубки создают преграду), глухие (горлышко "молчит").

Чем различаются звуки [С] - [Сь]? 

Звук [С] - твёрдый, носит синий костюмчик, звук [Сь] - мягкий, носит зелёный костюмчик.

Буква "С"

Закрепляем правило: звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим, пишем и читаем.

Задание № 1 Звук и буква [С] скачать здесь!

Задание №2 Звук [Сь], буква "С" скачать здесь!

Задание №3 Чтение с буквой "С" скачать здесь! 

Мы учим - Вы закрепляете!

Желаю успеха!